Μιλάμε Ελληνικά 2-3

  Η ενεργητική μετοχή  που είναι στην ενεργητική  φωνή , σε  χρόνο  ενεστώτα και είναι άκλιτη.    Σχηματίζεται προσθέτοντας στο  θέμα  του  ρήματος  την κατάληξη  - οντας   (αν δεν  τονίζεται )  και - ώντας   (αν τονίζεται). 1.        Πιστεύοντας  πιο πολύ στον εαυτό σου, θα τα καταφέρεις . ( πιστεύω  >  πιστεύ ο ντας ) 2.        Κοιτώντας  το δέντρο, χάνεις το δάσος . ( κοιτώ  >  κοιτ ώ ντας ) Η μετοχή αυτή προσδιορίζει, το ρήμα και συγκεκριμένα τη χρησιμοποιούμε για να  δείξουμε π.χ. τον τρόπο, την αιτία ή τον χρόνο που γίνεται η ενέργεια του ρήματος. Έχουν πάντα άρνηση μη.  3.        Όταν με είδε, ήρθε  τρέχοντας  προς το μέρος μου . (δηλώνει τον τρόπο) 4.        Μιλώντας  για ώρες με τον ασθενή, κατάφερε να τον πείσε...

Συζητώ αν τελικά ήταν σε διάλλειμα χρησιμοποιώντας τις λέξεις δίοτι, επειδή, αφού, μια που, μια και 👉Δεν θα έρθω μαζί σας, γιατί είμαι πολύ κουρασμένος 👉Μια που έχεις χρόνο, έλα να πιούμε καφέ 👉Χάρηκα που σε είδα έπειτα από τόσο καιρό 👉 Επειδή έβρεξε, δεν πήγαμε εκδρομή 👉Γιατί δεν έφαγες;  Διότι πονάει το στομάχι μου Σχηματίζω προτάσεις που να αρχίζουν με το διότι, αφού, επειδή Άλλοι τρόποι να πω την αιτία!  1.Με αιτιατική ή γενική α. Πεθαίνω της πείνας β΄ Τι(-γιατί) με κοιτάς;  2.Με τη λέξη γιατί.  Γιατί δεν ήρθες; 3. Με τις λέξεις σε οντας ή ώντας Μη ξέροντας τι να πει, προτίμησε να μη μιλήσει.  4. Με προθέσεις Εξαιτίας σου χάσαμε την πτήση, Γίναμε όλοι χάλια από την ξαφνική αλλαγή του καιρού Ο Ωνάσης είναι ξακουστός για τα πλούτη του.  Βρίσκω την αιτία!   Η Μαρία σήμερα δεν πήγε στο σχολείο, γιατί είναι άρρωστη.   Επειδή ήταν νύχτα, πήρα μαζί μου ένα φακό.   Είναι πεισματάρης και ξεροκέφαλος, αφού πάντα θέλει να γίνεται το δικό του...

 Ξαναδιαβάζω το μάθημα: Ας μιλήσουμε για Τέχνη Νο2 και το μάθημα 20  👉 Περιγράφω την υπόθεση μιας κλασσικής ταινίας που μου αρέσει πολύ ή ενος βιβλίου ΄ Βρίσκω τις εκφράσεις του χρόνου και συζητώ τις λέξεις. 

  Εαρινή Συμφωνία, Γιάννης Ρίτσος                  Εαρινή Συμφωνία, Νικολαος Γύζης Θ’ αφήσω την λευκή χιονισμένη κορυφή που  ζέσταινε  μ’ ένα γυμνό  χαμόγελο   την απέραντη μόνωσή μου . Θα  τινάξω  απ’ τους  ώμους   μου    την  χρυσή   τέφρα  των   άστρων καθώς  τα  σπουργίτια τ ινάζουν  το  χιόνι  απ’ τα φτερά τους. 👉Συζητώ πως είναι η άνοιξη από εκεί που κατάγομαι.  Σούπερ Ελληνικός προορισμός για άνοιξη είναι το Ναύπλιο.  Απαντώ σωστό η λάθος 1. Το Σάββατο έχει δρομολόγιο για το Μπούρτζι. 2. Στο Μπούρτζι πάνε 2 καραβάκια 3. Για να πάμε στο Μπούρτζι παίρνω πρώτα τηλέφωνο.  4. Στο Μπούρτζι πας όλη μέρα 5. Το πόρτο Καδένα είναι το λιμάνι στο Μπούρτζι 6. Η πρώτη ονομασία ήταν το "Κάστρο του Θρόνου" 7. Η λέξη Μπουρζ σημαίνει ξενοδοχείο 8. Ο πρώτο που φυλακίστηκε στο Μπούρτζι ήταν ο Κανάρης.  Ας μιλήσουμε για πρ...

👉Συζητώ τι έκανα το Σ/Κ. και τη Eurovision! (αναφέρω ποια θεωρώ καλύτερη εμφάνιση) 3. Υπογραμμίζω τα λάθη στις ακόλουθες προτάσεις με χρωματιστό μολύβι και γράφω από πάνω το σωστό. ➢ Η μητέρα απλόνη τα ρούχα και η γάτα μπερδέβετε στα πόδια της. ➢ Πολλές φορές το βράδυ ζεστένω το γάλα της μικρής μου αδερφής. ➢ Αναρωτιέμαι τι θα γίνο όταν μεγαλόσω. ➢ Όταν ζωγραφείζω δε θέλω να με ενοχλή κανείς. ➢ Μερικές φορές μαίνω μόνος μου στο σπίτι. ➢ Προτιμό να διορθόνω μόνη μου τα λάθη μου, για να μαθένω καλύτερα την ορθογραφία των λέξεων. ➢ Κάθε μέρα πηγένω στο σχολείο με τα πόδια. ➢ Δεν μπορώ να αδιαφορό για αυτά που συμβένουν γύρω μου. ➢ Το μεσημέρι περιμαίνω τον παππού μου να έρθει να με πάρει από το σχολείο. ➢ Έμαθα να στρόνω το κρεβάτι μου και να μαγειρέβω μακαρόνια.

 Παρακάτω θα βρεις έναν αναλυτικό πίνακα με την κλίση της προσωπικής αντωνυμίας στα Νέα Ελληνικά (δυνατοί και αδύνατοι τύποι). 🔹 ΔΥΝΑΤΟΙ ΤΥΠΟΙ (τονισμένοι) Πτώση Ενικός Πληθυντικός Ονομαστική εγώ    εμείς Γενική εμένα / εμού  εμάς / ημών Αιτιατική εμένα εμάς Πτώση Ενικός Πληθυντικός Ονομαστική εσύ εσείς Γενική εσένα / εσού  εσάς  Αιτιατική εσένα εσάς Πτώση Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Πληθυντικός Ονομαστική αυτός αυτή αυτό αυτοί / αυτές / αυτά Γενική αυτού αυτής αυτού αυτών Αιτιατική αυτόν αυτή(ν) αυτό αυτούς / αυτές / αυτά 🔹 ΑΔΥΝΑΤΟΙ ΤΥΠΟΙ (άτονοι – κλιτικά) Πρόσωπο Γενική Αιτιατική εγώ μου με εσύ σου σε αυτός / αυτή / αυτό του / της / του τον / την / το εμείς μας μας εσείς σας σας αυτοί / αυτές / αυτά τους/ τις  τους/τις  Την περασμένη εβδομάδα εγώ και η φίλη μου η Άννα αποφασίσαμε να οργανώσουμε ένα μικρό ταξίδι στο χωριό μας . Εκείνη ήθελε να ξεκουραστεί, ενώ εγώ προτιμούσα να κάνω δραστηριότητες στη φύση. Τελικά συμφωνήσαμε και κανονίσ...